注重细节增效益 ，
力争上游添士气。
营业手艺多攀比 ，
凡事求知不失迷。
『学习理念』
时时专心 事事求知 天天前进
之“事事求知”篇
〖爆发配景〗
现代社会生长速率愈来愈快 ，人们的生涯压力越来越大、事情节奏一直加速。每小我私家都在为了生涯而奔劳、忙碌。由于天天需要处置惩罚的事很是繁琐 ，一定导致很难专注于某件事情 ，许多事做不透、做不精。这种大配景导致社会上某些工业不可康健生长 ，有些企业不可做精做强。面临这种情形 ，尊龙凯时提炼出了“事事求知”的学习理念。
〖爆发案例〗
尊龙凯时组织岑岭论坛 ，营销公司客服部小刘 ，自告勇猛 ，希望能够担当会务组长。大会总指挥魏书刚以为小刘起劲性很高 ，组织能力较强 ，但思量到缺乏聚会组织履历 ，让其担当签到组长 ，认真安排客人的接送、报到等。
小刘以为时机很是难堪 ，亲自设计签到表 ，对表格中的各个栏目逐一推敲 ，并与魏总相同 ，在原来的基础上延伸立异。在聚会历程中 ，小刘每遇到问题 ，就特殊开心 ，以为有问题 ，就是一次学习的时机 ，马上相同交流�＞刍嶂� ，小刘不但对签到小组的事情很是认真 ，其他组有什么问题 ，就赶忙指出来 ，跟各人一起探讨 ，研究解决计划和整改步伐。整个聚会下来 ，小刘对各组的事情内容、流程及总体情形都很是熟悉。
小刘把每件事情都当做学习的时机 ，不懂就问的态度使自己前进非�？� ，获得向导的一致认可。小刘的生长对公司中层启发很大 ，老总得知此事后 ，经研究 ，提出“事事求知”的学习理念 ，让每一位员工养成优异的学习习惯。
〖事事求知〗
事情中 ，我们应该把每一件事都当做学习机缘 ，大事当做学习的大机缘 ，难事当做学习的主要机缘。一直的总结 ，学习实践中的知识。随处留心皆学问 ，在事情、生涯中遇到自己不懂的、不会的要自动向尊长、向导、先生讨教。这样才华在事情中一直生长 ，一直提升自己。
〖应用案例〗
案例一：手艺中心硕士小王 ，很是优异 ，手艺总监乔玉峰以为小王事情认真、思绪清晰 ，让他认真某课题研究。小王学习专业是化药工程 ，但此次课题是中药课题 ，专业不很对口。一最先 ，小王感应较量难 ，乔总说 ，“由于你没有做过 ，对你来讲 ，是很是好的学习时机。”小王豁然爽朗。事情时 ，自动与剖析组、中试组等起劲相同。把每个环节都当做课题来做 ，把事情中遇到的难题都当做一个事务来处置惩罚 ，从中学到许多在学校学不到的工具。总结出中药与化药研发的差别之处 ，短短一年 ，小王攻克许多手艺难题 ，乐成上报国家药审中心。
在此历程中 ，小王专心专研 ，发明中药研发由于临床定位禁绝 ，导致批件很难拿到或审批时间过长。于是 ，给公司提出建议 ，在申请国家药监局的临床批件时 ，提前半年 ，组织专家研究临床定位。用精准的临床定位反辅临床批件准确快速批下来。公司临床研究项目许多 ，职员较少 ，小王自动请缨 ，肩负临床研究申报事情。按提前研究临床定位的规则 ，确保药审中心审批定位更准 ，快速拿到批件。整个研发流程下来 ，小王从一个不懂中药 ，没做过相关课题的硕士生 ，成为一名手艺周全的研究员。两年后 ，提升为司理。
案例二：营销公司小周 ，市场营销专业 ，上进心强 ，爱学习。但学术推广时 ，总会遇到这样或那样的问题。小周很是专心 ，经常与主任、医生相同 ，不懂就问 ，各人都把小周当做自己的学生�；氐椒翊� ，小周还向老代表学习 ，整理条记 ，一个月 ，对产品种种知识有深刻熟悉。
一次 ，小周造访胃肠科主任 ，反应有一例不良反应 ，小周建议连忙停药 ，随后去其他科室造访医生 ，看是否有同样情形 ，在相同时 ，相识到 ，岩舒若是滴速过快 ，易爆发不良反应 ，最佳滴速为40滴/分。小周历来没组织过科会 ，做过学术 ，这次掌握了这一知识 ，小周以为这是一次做学术 ，提升自己、展示自己的最佳机缘 ，马上在胃肠科组织科会 ，解说爆发不良反应的类型和缘故原由 ，重点讲到滴速问题。主任通过审查病理 ，发明滴速简直过快 ，调慢后 ，再无不良反应。
不但云云 ，小周将每次造访医生所学到知识跟各人分享交流 ，不但提高了自身的学术水平 ，并且还发启航边的学术代表配合前进 ，形成一种很好的学习气氛。一年时间 ，小周成为公司金牌销售代表。
当今时代 ，终身学习已经成了不少人的座右铭。权衡一小我私家学习的能力 ，通常是看他能否坚持学习 ，能否较快地学习新知识和手艺 ，能否通过学习来提高自身的综合素质。
祝好朋侪万卷图书天禄上 ，四时云物月华中！
注重细节增效益 ，
力争上游添士气。
营业手艺多攀比 ，
凡事求知不失迷。
『学习理念』
时时专心 事事求知 天天前进
之“事事求知”篇
〖爆发配景〗
现代社会生长速率愈来愈快 ，人们的生涯压力越来越大、事情节奏一直加速。每小我私家都在为了生涯而奔劳、忙碌。由于天天需要处置惩罚的事很是繁琐 ，一定导致很难专注于某件事情 ，许多事做不透、做不精。这种大配景导致社会上某些工业不可康健生长 ，有些企业不可做精做强。面临这种情形 ，尊龙凯时提炼出了“事事求知”的学习理念。
〖爆发案例〗
尊龙凯时组织岑岭论坛 ，营销公司客服部小刘 ，自告勇猛 ，希望能够担当会务组长。大会总指挥魏书刚以为小刘起劲性很高 ，组织能力较强 ，但思量到缺乏聚会组织履历 ，让其担当签到组长 ，认真安排客人的接送、报到等。
小刘以为时机很是难堪 ，亲自设计签到表 ，对表格中的各个栏目逐一推敲 ，并与魏总相同 ，在原来的基础上延伸立异。在聚会历程中 ，小刘每遇到问题 ，就特殊开心 ，以为有问题 ，就是一次学习的时机 ，马上相同交流�＞刍嶂� ，小刘不但对签到小组的事情很是认真 ，其他组有什么问题 ，就赶忙指出来 ，跟各人一起探讨 ，研究解决计划和整改步伐。整个聚会下来 ，小刘对各组的事情内容、流程及总体情形都很是熟悉。
小刘把每件事情都当做学习的时机 ，不懂就问的态度使自己前进非�？� ，获得向导的一致认可。小刘的生长对公司中层启发很大 ，老总得知此事后 ，经研究 ，提出“事事求知”的学习理念 ，让每一位员工养成优异的学习习惯。
〖事事求知〗
事情中 ，我们应该把每一件事都当做学习机缘 ，大事当做学习的大机缘 ，难事当做学习的主要机缘。一直的总结 ，学习实践中的知识。随处留心皆学问 ，在事情、生涯中遇到自己不懂的、不会的要自动向尊长、向导、先生讨教。这样才华在事情中一直生长 ，一直提升自己。
〖应用案例〗
案例一：手艺中心硕士小王 ，很是优异 ，手艺总监乔玉峰以为小王事情认真、思绪清晰 ，让他认真某课题研究。小王学习专业是化药工程 ，但此次课题是中药课题 ，专业不很对口。一最先 ，小王感应较量难 ，乔总说 ，“由于你没有做过 ，对你来讲 ，是很是好的学习时机。”小王豁然爽朗。事情时 ，自动与剖析组、中试组等起劲相同。把每个环节都当做课题来做 ，把事情中遇到的难题都当做一个事务来处置惩罚 ，从中学到许多在学校学不到的工具。总结出中药与化药研发的差别之处 ，短短一年 ，小王攻克许多手艺难题 ，乐成上报国家药审中心。
在此历程中 ，小王专心专研 ，发明中药研发由于临床定位禁绝 ，导致批件很难拿到或审批时间过长。于是 ，给公司提出建议 ，在申请国家药监局的临床批件时 ，提前半年 ，组织专家研究临床定位。用精准的临床定位反辅临床批件准确快速批下来。公司临床研究项目许多 ，职员较少 ，小王自动请缨 ，肩负临床研究申报事情。按提前研究临床定位的规则 ，确保药审中心审批定位更准 ，快速拿到批件。整个研发流程下来 ，小王从一个不懂中药 ，没做过相关课题的硕士生 ，成为一名手艺周全的研究员。两年后 ，提升为司理。
案例二：营销公司小周 ，市场营销专业 ，上进心强 ，爱学习。但学术推广时 ，总会遇到这样或那样的问题。小周很是专心 ，经常与主任、医生相同 ，不懂就问 ，各人都把小周当做自己的学生�；氐椒翊� ，小周还向老代表学习 ，整理条记 ，一个月 ，对产品种种知识有深刻熟悉。
一次 ，小周造访胃肠科主任 ，反应有一例不良反应 ，小周建议连忙停药 ，随后去其他科室造访医生 ，看是否有同样情形 ，在相同时 ，相识到 ，岩舒若是滴速过快 ，易爆发不良反应 ，最佳滴速为40滴/分。小周历来没组织过科会 ，做过学术 ，这次掌握了这一知识 ，小周以为这是一次做学术 ，提升自己、展示自己的最佳机缘 ，马上在胃肠科组织科会 ，解说爆发不良反应的类型和缘故原由 ，重点讲到滴速问题。主任通过审查病理 ，发明滴速简直过快 ，调慢后 ，再无不良反应。
不但云云 ，小周将每次造访医生所学到知识跟各人分享交流 ，不但提高了自身的学术水平 ，并且还发启航边的学术代表配合前进 ，形成一种很好的学习气氛。一年时间 ，小周成为公司金牌销售代表。
当今时代 ，终身学习已经成了不少人的座右铭。权衡一小我私家学习的能力 ，通常是看他能否坚持学习 ，能否较快地学习新知识和手艺 ，能否通过学习来提高自身的综合素质。
祝好朋侪万卷图书天禄上 ，四时云物月华中！